防震疏散演练讲话稿

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2013年11月小学防震演练总结

应对频发的地震灾害，减少地震造成的损失，成为大家共同关心的问题。为进一步深化全校师生防震减灾意识，根据《xx小学关于组织师生学习防震知识、开展防震演练的通知》精神，结合xx小学的实际情况，xx经过精心准备，于2013年11月29日上午10点完成小学学业。 : 10 开展防震知识学习和防震演练活动。活动总结如下：

1．成立指挥组，落实责任。

组长：xxx（小学校长），负责安排整体部署。

副组长：xxx（终结小工会主席），活动总指挥。

团队成员：每个班主任和部门老师，指导每个班级的演练。

根据活动需要，我校于2013年11月28日晚8时30分召集全体教师进行演练知识学习和活动安排。明确了各自的职责。

二是组织有序，确保活动有条不紊地进行。

1. 2013年11月29日上午10点10分，当总司令在校园里吹响长哨时，所有的学生在5秒内躲到课桌旁，双手紧紧抱头，或蹲下书包靠在头上的办公桌上。老师一边观察指导学生，一边大喊“小心躲避”，同时也躲到了讲台上。旁。 1分钟后，悬浮演练结束，等待第二阶段的疏散信号。

2.当听到总司令“两短一长”的信号时，疏散演练开始。 在指挥组成员的指挥下，教室里的学生按照应急预案的要求进行了疏散。

1）以班级为单位，先疏散靠近通道两端的班级，再疏散相邻班级。

2) 靠近门口的各班学生先撤离，根据事先分组情况有序撤离。疏散过程中，要求学生双手抱头，弯腰蹲下，靠墙角快速走动疏散。整个疏散过程井然有序，行动迅速，没有出现恐慌、拥挤、踩踏现象。

3。一楼和二楼应根据各自的路线同时疏散。 在二楼同时疏散两个班次。每个班次站成一排，下楼梯时左右走动。

4.在相关老师的指挥下，学生们被疏散到操场中间（远离围栏），各个负责老师

迅速将学生集合起来，数数学生人数。 ，了解情况，向总司令汇报各班情况。

5.总司令对每个成员汇报的情况进行总结。

6.总司令对演习进行总结。

三．活动成果

1.加强组织领导，强化安全责任意识，完善组织架构，保障有力。 成立了以万小学校长为应急指挥组长的学校安全工作领导小组，

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在这样一场突如其来的灾难面前,有一所紧邻重灾区北川县的乡镇中学——绵阳市桑枣中学,却创造了全校2300名师生没有一人在**中受伤或者遇难的奇迹.当汶川大**发生时,桑枣中学绝大部分学生都在教学楼里上课.

当他们感觉到大地的.

震动时,各个教室里的学生们立刻按照老师的指挥下立刻进行了快速而有序地紧急疏散.在**发生后短短1分36秒左右的时间里,桑枣中学的2200名学生和上百名老师,就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上.

他们创造了罕见的奇迹,这个奇迹来自于他们平时的训练有素.灾难时可怕的,它总是突如其来的到来,给人们带来无以弥补的伤害.

为了让类似的悲剧不再发生,为了让孩子在灾害面前有更强的自我保护意识和自护自救能力,今天我们再次进行了有意义的防震减灾安全疏散演练,又一次为大家上了一堂生动、实际的逃生技能课.为了今天的演练,学校精心安排,各班也积极准备.

在新一轮的大胆锻练活动中，全校教师组织到位、保障有力；全体同学积极配合,服从命令,用时分秒,全体师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场空旷地带,没有发生任何互相推挤或故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在**中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功.当然,仍有个别班级还存在一些问题,比如：有些学生觉得好玩,偷偷地在嬉笑,极不严肃,影响到其他同学；有些学生躲避的动作太慢,姿势不够正确……这些问题今后一定要纠正,同学们要记住,这不是游戏,这是保命,每个人不会拿自己的生命当儿戏.

希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心.另外,学校还将开展一系列的**知识讲座和宣传,希望同学们要积极参与.

灾难无情,生命无价.同学们,做为未成年人,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危机情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命.

安全、防震、避险：分散训练总结演讲2

当初,我发布××三中平安防震避险分

汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了预防地震，我校也举办了一次别开生面的地震演习。

时间在下午第三节课，王老师一遍一遍的领着我们演练。

第一次演练时，同学们毫无经验，只是单纯的按照老师的吩咐去做。于是导致了：同学们不是动作慢了，不是进不去，就是磕着头碰着脸。我就遇到了麻烦：我把脚伸进了凳子里，当老师说:"抱头蹲下。"时，我就一下子摔倒了。当老师又说:"跑。"时，我怎出不来。当时如果是真的地震，我恐怕……

万事开头难，演练了好几遍后，我慢慢摸索到了一些技巧。首先，脚不要乱动，放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下，撤进桌子里。

随着一遍一遍的演练，时间也悄悄逝去，三点五十近了。教室里安静了下来，我听到了所有同学的呼吸声。心跳开始加速了，我的心情顿时变得紧张起来。安静了片刻后，三点五十来了!

只听三声哨响划破了寂静的`天空。原本静得可怕的教室，在王老师的一声号令下，变得沸腾起来。同学们慌慌张张地队到了桌子下面。又飞快的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一开始，同学们速度都挺快，可到了3楼就走不动了。因为我们要等1、2年级的小朋友都撤离后，才能走。所以，有些性子急的同学就发牢骚了："快点儿啊，要是真地震的话，早死在这了!"经过漫长的等待后，我们终于安全的来到了操场，一次"惊心动魄"的地震演习结束了。

经过这次演习，我明白了团结就是力量。在关键时刻，还是要团结起来，共度难关。如果真的地震来了，我相信，我们可以团结一致、共度难关!

早上，我们正专心致志地听数学课，突然，语文老师风风火火地走进教室，神情严肃地对数学老师说：“防震演练马上就要开始了，同学们准备好了吗?”数学老师摇了摇头说：“还没有准备呢。”于是数学老师放下手中的粉笔，对同学们说：“大家把书包里的东西全部收拾到课桌里，防震演练马上就要开始了，大家听好，第一次警报声是躲在课桌底下，并用书包护着头，第二次警报是撤离到操场，一切行动听指挥，大家明白了吗?”“听明白了!”同学们异口同声地答道，刚说完，教室里嘈杂声一片，天花板都要掀翻了，有的同学正忙着整理书包，有的同学小声议论着，我一边整理书包一边想：真是的，去年不是举行过一次吗?校长多此一举了!可转念一想：校长也是为了我们

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今天下午，我们全校师生参加了地震应急疏散演练。

演练前，周老师让我们准备好一本书。突然呜一声刺耳而急促的声音响起，原来是地震警报响了起来，那声音如雷贯耳，吓得同学们四处逃窜，我不慌不忙地往桌子底下钻，可现在的桌子却容不下我的身体，我也急了起来，管不了这么多了，我只好无可奈何地抓住桌脚，我的同桌李泊伟也不例外，他看见了我这么做，尖叫了一声，仿佛看到了从天而降的石块一样，然后紧紧地抓住了桌脚，可他钻进桌子下也很担心，东张张，西望望，仿佛像一只受了惊吓的小猫咪，可好笑啦！

警报声几秒钟后就结束了，教室里静静的，谁也不敢发出声音，生怕只要一出声房子就会倒塌似的，这又不是雪崩！我望着静得出奇的教室小声嘀咕着，还没等我说完，第二次警报又响了，我们一齐向门外跑去，只听班长边跑边说：大家不要拥挤，要维持秩序！可调皮大王聂志旬呢，却偏偏跟班长唱起了反调：兄弟们，冲啊！在这生死关头，我们不能牺牲在这小小的地震中！他的话语引起我们哄堂大笑，原本紧张的气氛变得活跃起来，在跑的过程当中，我发现我的好朋友嵩嵩(他的小名)，没命地伸着两只手盲目地向前跑，结果摔了几个跟头。我又往前一看，不好，邓心怡由于边跑边说：快逃命啊！却被压倒了，由于人流像潮汐一样，害得她直不起腰，我连忙把她拖了起来，一起跑向操场。

来到操场我已经气喘吁吁，本来我以为可以松口气了，可没想到还要排队，跑在后面的周老师也赶了上来，忙清点人数，队排好了，总算可以松口气了，校长说：从警报声开始响起，到操场总共只花了2分21秒，所以，这一次的疏散演练十分成功！

最后我们迈着疲惫的脚步走回教室，但，我们的头脑里还浮现着刚刚那一幕幕惊心动魄的画面。

今天下午第二节课还没下课，班主任张老师就对我们说：待会儿我们要举行防震疏散演练。第一声警报响的时候，要躲到台子底下;第二声警报响，就要走出教室。前面一半的人从前门走，后面一半的人从后门走。走的路线是从前面那幢楼的东边走，绕到大操场上。记住走的时候要用手抱住头，眼睛要看前面

过了一会儿，喇叭里响起了警报声，我连忙蹲下来，把头躲到台子